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当他看见自己的孩(hái )子释放(fàng )出电球(qiú )的时候(hòu )，他(tā )激动得(dé )哭了。

这是为了更加方便管理整个部(bù )落，随(suí )着对周(zhōu )边部落(luò )的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多的生物加入了他的部落大队。

经过他(tā )的努力(lì )工作，他用(yòng )贡(gòng )献换(huàn )取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了(le )明亮的(de )木屋(wū )。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

在(zài )人少的(de )时候，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度，但在人越来越多的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困(kùn )难许(xǔ )多(duō )。

在(zài )人少的时候，可以采取大统一的调度，但在(zài )人越来(lái )越多的(de )时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会变得困难许多。

贡献值就是如此产生(shēng )，每个(gè )人完成(chéng )自己的(de )工作(zuò )，系统都会有记录。

每个部落的人，都拥有(yǒu )基本的(de )生活条(tiáo )件，但(dàn )想要(yào )更好的(de )生活水平，就需要拿自己平时劳动所(suǒ )得的贡(gòng )献值，去部落(luò )中心(xīn )兑(duì )换。

在人少的时候，可以采取大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时(shí )候(hòu )，这(zhè )种调度会变得困难许多。